Handledning

Under handledningen med Krister fick vi förslag på olika experiment som visar barnen att luft är något, exempelvis att ha en ballong i varje ända av en pinne och smälla den ena och se vad som händer. Han undervisade oss lite i lufttryck, bland annat fick vi lära oss att lufttrycket blir mindre ju längre upp i atmosfären man kommer och att luft i rörelse har lägre lufttryck än stillastående.

Krister talade även om varför varm luft stiger och att det beror på densiteten hos varm luft är lägre än kall luft. Densitet= massa/volym, alltså finns det färre molekyler (massan) i ett varmt utrymme (volym) än i ett kallt. Det kan också beskrivas som tätheten av ämnets molekyler. Han gav exemplet att två saker väger 1 kg men att volymen är 1 respektive 2 liter. densiteten är då 1 hos det första materialet och 0.5 hos det andra. Han visade ett experiment med en "värmeballong" som man tänder en bomullstuss under, "ballongen" stiger för att partiklarna i varm luft rör sig kraftigare och några åker ut i den kalla luften. Det blir då kvar färre luftmolekyler på samma yta vilket ger lägre densitet hos den varma luften. Något med lägre densitet stiger genom något med högre densitet, vilket han gav exemplet att en kork stiger i vattnet (det som har lägre densitet än vatten flyter). Ännu ett experiment för att känna att varm luft stiger och kall luft sjunker är att hålla handen över ett ljus eller handen under en glass.

Rätta mig om jag förstått något fel.